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DNL et immersion

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Rubriques (3)

Articles (46)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Money matters ( 10 juin 2024)

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    Comment faire travailler ses élèves sur le crédit bancaire et le financement de l’économie de façon ludique, tout en leur faisant pratiquer des compétences langagières ?
    Manon Colin, professeure de SES au lycée Jean de la Fontaine de Château-Thierry, propose de répondre à cette double attente via un jeu de rôle dans lequel chaque binôme incarne un banquier et un client.

  • Black Lives Matter & K-Pop fans ( 10 juin 2024)

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    Quand des fans de K-Pop apportent leur soutien au mouvement Black Lives Matter, c’est une autre forme de mondialisation qui se manifeste.
    Une séquence proposée par Samuel Delcourt, professeur au lycée Jean-Calvin de Noyon.

  • Marmite, a global sensation ( 10 juin 2024)

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    Qui ne connait pas Marmite, icone planétaire des pâtes à tartiner ?
    Mais qui sait vraiment quelle chaîne d’approvisionnement se cache derrière ce produit phare du groupe Unilever ?
    C’est ce que nous propose de découvrir Samuel Delcourt, professeur de SES au lycée Jean-Calvin de Noyon, à travers une séquence consacrée à la mondialisation.

  • Let’s talk about climate change ( 10 juin 2024)

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    Au cours de cette séquence, les élèves devront incarner les acteurs du changement climatique et débattre des politiques à apporter ainsi que de leurs conséquences.
    Une activité qui repose sur des recherches de la part des élèves et qui suppose d’avoir au préalable présenté les grands acteurs du changement climatique.

  • Actors of climate change ( 10 juin 2024)

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    A partir d’un corpus de 4 documents relatifs aux Etats Unis, l’activité "Actors of climate change" permet aux élèves d’identifier différents types d’acteurs impliqués dans les questions environnementales, ainsi que leurs modes et moyens d’actions spécifiques.
    L’occasion de s’intéresser entre autres à quelques stars hollywoodiennes, et non des moindres...

  • How drones work ( 14 mai 2024)

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    Comment présenter un système de manière efficace et compréhensible pour son auditoire ?
    Tout le monde voit ce qu’est un drone, mais de là à savoir expliquer ses caractéristiques et son fonctionnement en anglais…
    C’est ce que nous propose Guillaume Dewez, professeur de STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable au lycée Condorcet de Saint Quentin, dans cette séquence où les élèves s’approprient des documents techniques pour les restituer devant le reste de la classe.
    Les documents personnalisables permettent à chaque enseignant de les adapter à sa pédagogie.

  • Interview with a potato ( 14 mai 2024)

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    Une pomme de terre au ton prétentieux répond à une interview abordant certes son origine, quelques idées pour la cuisiner, mais également ses qualités nutritives...
    Un point de départ pour aborder les glucides simples ou complexes ainsi que les vitamines au travers de documents complémentaires à exploiter par les élèves. Des notions rigoureuses de biochimie accessibles dès le niveau Seconde.
    Et la possibilité que les élèves créent eux-mêmes l’interview d’un aliment en tâche finale…

  • Five things you must know about Ancient Egypt ( 22 avril 2024)

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    Destinée aux classes de 6eme qui abordent l’Egypte Ancienne dans la leçon « Premières écritures, premiers Etats », cette activité permet de découvrir de façon ludique quelques éléments clés de la culture des Egyptiens durant l’Antiquité.
    L’activité est imaginée de façon à ce que les élèves puissent travailler en groupes afin de collaborer et de s’entraider.

  • Des ressources pour tous ( 14 décembre 2021)

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    Lors des journées académiques de préparation à la Certification DNL Discipline non linguistique , Amandine Fabre, formatrice, a présenté une synthèse des principales ressources et informations à connaître sur la DNL.

  • Retour de confinement ( 1er mai 2020)

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    Comment aborder la question du confinement en classe de DNL Discipline non linguistique  ?
    Amandine Fabre, professeur au Lycée Européen de Villers-Cotterêts, nous suggère des pistes à explorer en Géographie et en Histoire.
    Avec, notamment, une approche comparative et des sources en allemand, anglais et espagnol.

documents

Rapport Certification DNL 2024 | format PDF - 491.8 kio

Programme DNL Physique-Chimie | format PDF - 412.7 kio

Charte des SELO et de la DNL hors SELO | format PDF - 636.9 kio