DNL et immersion

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Rubriques (3)

Articles (41)

Tri par pertinence| Tri par date

  • How drones work ( 14 mai 2024)

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    Comment présenter un système de manière efficace et compréhensible pour son auditoire ?
    Tout le monde voit ce qu’est un drone, mais de là à savoir expliquer ses caractéristiques et son fonctionnement en anglais…
    C’est ce que nous propose Guillaume Dewez, professeur de STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable au lycée Condorcet de Saint Quentin, dans cette séquence où les élèves s’approprient des documents techniques pour les restituer devant le reste de la classe.
    Les documents personnalisables permettent à chaque enseignant de les adapter à sa pédagogie.

  • Interview with a potato ( 14 mai 2024)

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    Une pomme de terre au ton prétentieux répond à une interview abordant certes son origine, quelques idées pour la cuisiner, mais également ses qualités nutritives...
    Un point de départ pour aborder les glucides simples ou complexes ainsi que les vitamines au travers de documents complémentaires à exploiter par les élèves. Des notions rigoureuses de biochimie accessibles dès le niveau Seconde.
    Et la possibilité que les élèves créent eux-mêmes l’interview d’un aliment en tâche finale…

  • Five things you must know about Ancient Egypt ( 22 avril 2024)

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    Destinée aux classes de 6eme qui abordent l’Egypte Ancienne dans la leçon « Premières écritures, premiers Etats », cette activité permet de découvrir de façon ludique quelques éléments clés de la culture des Egyptiens durant l’Antiquité.
    L’activité est imaginée de façon à ce que les élèves puissent travailler en groupes afin de collaborer et de s’entraider.

  • Des ressources pour tous ( 14 décembre 2021)

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    Lors des journées académiques de préparation à la Certification DNL Discipline non linguistique , Amandine Fabre, formatrice, a présenté une synthèse des principales ressources et informations à connaître sur la DNL.

  • Retour de confinement ( 1er mai 2020)

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    Comment aborder la question du confinement en classe de DNL Discipline non linguistique  ?
    Amandine Fabre, professeur au Lycée Européen de Villers-Cotterêts, nous suggère des pistes à explorer en Géographie et en Histoire.
    Avec, notamment, une approche comparative et des sources en allemand, anglais et espagnol.

  • Fly high ! ( 12 janvier 2020)

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    Vanessa Deglaire, professeure en Lycée Professionnel, nous présente une séquence menée en classe de 2de Bac Pro Aéronautique.

  • The aircraft of the month ( 14 janvier 2020)

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    Vanessa Deglaire, professeure en Lycée Professionnel, nous présente une séquence menée en classe de 1ère Bac Pro Aéronautique.

  • Benjamin Franklin et le Gulf Stream ( 23 avril 2024)

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    Le Gulf Stream, courant océanique majeur, a été mis en évidence par Benjamin Franklin, l’un des Pères Fondateurs de l’Amérique, dès 1769.
    L’occasion pour Fanny Bitauld, professeure au collège Jean-Racine de Château-Thierry, de proposer une activité en DNL Discipline non linguistique SVT pour le cycle 4.

  • Séjours à l’étranger ( 11 septembre 2023)

    Actualités >

    Quoi de mieux qu’un séjour à l’étranger pour un enseignant de DNL Discipline non linguistique qui souhaiterait ’rafraîchir’ sa pratique de la langue ou renforcer son niveau ?
    France Education International permet chaque année à une centaine d’enseignants français d’effectuer un séjour professionnel de deux semaines dans l’un des 7 pays partenaires.
    Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 12 mai.

  • La crise ukrainienne vue d’Allemagne ( 4 mars 2022)

    Ressources >

    Amandine Fabre, professeure de DNL Discipline non linguistique Histoire-Géographie / Allemand au lycée Européen de Villers-Cotterêts, nous propose quelques pistes pour se documenter et travailler en classe sur le conflit russo-ukrainien.

documents

Rapport jury Certification DNL 2023 | format PDF - 488.3 kio

Programme DNL Physique-Chimie | format PDF - 412.7 kio

Charte des SELO et de la DNL hors SELO | format PDF - 636.9 kio