DNL et immersion
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Christèle Hénocq, professeure au collège Sagebien, nous propose une fiche activités sur les fractions et les nombres mixtes en classe de 6ème immersion. Avec, en toile de fond, la thématique Harry Potter adoptée par l’équipe enseignante de 6ème.
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Enseigner sa discipline en langue étrangère, ce n’est pas ’seulement’ traduire des cours. C’est proposer une approche nouvelle des notions étudiées, offrir un éclairage différent, nourri des cultures propres à la langue pratiquée.
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Les dispositifs d’immersion sont appelés à se généraliser, et c’est Jean-Michel Blanquer qui le dit, invité de l’émission Les maternelles, sur France 5.
Avec la participation des élèves et des enseignants de l’école Sagebien d’Amiens.
Références utiles > DNL : les textes réglementaires >
Le BO du 17 janvier 2019 a défini les modalités de l’évaluation de la DNL Discipline non linguistique pour les élèves de sections européennes à compter de la session 2021.
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Une étude de cas sur l’eau en Espagne, Thème 1 du programme de géographie.
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Au collège Sonia-Delaunay de Gouvieux, l’année 2022 sera placée sous le signe des Commonwealth Games. L’occasion de fédérer tous les élèves de 6ème autour de l’anglais et des valeurs portées par le Commonwealth.
Un projet multi-disciplinaire que nous présente Elisabeth Vukovic, professeure d’Anglais au collège de Gouvieux.
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Comment apprend-on à lire en Grande Bretagne ?
Un exemple concret, en vidéo, pour découvrir la méthode utilisée par les professeurs britanniques.
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Quand la communication en langue étrangère devient presque aussi naturelle que dans sa langue natale...
A l’école Paul-Cézanne de Chantilly, les élèves sont immergés dans un bain linguistique pluridisciplinaire. Des rituels à la poésie, en passant par les activités de motricité, l’anglais devient un outil de communication ’naturel’ et vecteur de plaisir.
La preuve en images, dans la vidéo ci-dessous.
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Alors que l’immersion linguistique poursuit son développement un peu partout dans l’Académie, l’émission Télématin a choisi de lui consacrer un reportage in situ, au collège Sagebien d’Amiens.
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Connaissez-vous le carrot cake ? Si ses origines sont disputées et qu’il en existe de nombreuses variantes, sa popularité dans le monde anglo-saxon est indiscutable, tant et si bien qu’il fait l’objet d’un jour de célébration nationale aux Etats-Unis !
Déborah Lourtil, professeure de DNL
Discipline non linguistique
Maths au lycée Madeleine-Michelis d’Amiens, s’est emparée de l’événement -et de la fameuse recette !- pour (re)travailler avec ses élèves de 2de les notions de proportionnalité et de relation affine.
Guide pour l’enseignement des LV à l’école | format PDF - 2.3 Mio
Guide pour l’enseignement en LV | format PDF - 1.4 Mio